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小学四年级数学

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    判断。(对的画“√”,错的画“×”)
    (1)小数的位数越多,小数就越大。
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    (2)小数都比1小。
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    (3)3.6元和3.60元大小相等。
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    (4)0.92比1.02大。
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    本题信息:2009年陕西省同步题数学判断题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “判断。(对的画“√”,错的画“×”)(1)小数的位数越多,小数就越大。[ ](2)小数都比1小。[ ](3)3.6元和3.60元大小相等。[ ](4)0.92比1.02大。[ ]” 主要考查您对

小数的性质

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  • 小数的性质
学习目标:
1、初步理解小数的性质。
2、能应用小数的性质化简和改写小数。
小数的性质:
小数的末尾添上几个“0”或者去掉几个“0”,小数的大小不变。