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小学五年级数学

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    从0、5、6、7四个数中任意抽出3个,按要求组成4个不同的三位数:   
    奇数(      );3的倍数(    );   
    偶数(    );既是3的倍数又是5的倍数(    )。


    本题信息:2010年期中题数学填空题难度一般 来源:周梅
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本试题 “从0、5、6、7四个数中任意抽出3个,按要求组成4个不同的三位数: 奇数( );3的倍数( ); 偶数( );既是3的倍数又是5的倍数( )。” 主要考查您对

因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数

2、3、5的倍数及其特征

奇数,偶数

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数
  • 2、3、5的倍数及其特征
  • 奇数,偶数
a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数或约数。  
因数 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 因数和倍数都表示一个数和另一个数的关系,它们是相互依存的。
倍数 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。 
几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。
2的倍数的特征:个位上的数字是0,2,4,6,8。 
5的倍数的特征:个位上的数字是0或5。
3的倍数的特征:各个数位上的数字之和能被3整除。
9的倍数的特征:各个数位上的数字之和能被9整除。
奇数、偶数:
在自然数中,能被2整除的数,叫做偶数;不能被2整除的数是奇数。
奇数偶数性质:
偶数±偶数=偶数    奇数±奇数=偶数 
偶数±奇数=奇数    奇数×奇数=奇数 
偶数×偶数=偶数      奇数×偶数=偶数
0是一个特殊的偶数:
它既是正偶数与负偶数的分界线,又是正奇数与负奇数的分水岭。