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高中一年级历史

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    阅读下列材料:
    “为田开阡陌封疆而赋税平”“民得卖买”。平毁井田中间纵横的阡陌封疆,进一步破坏井田制。按土地多少征税,以法令形式承认土地私有,并可买卖。
    ——聂玉海《中国古代史>

    金宝庐舍,转瞬灰烬,惟有田者,岿然而独无恙。故上自绅富,下至委巷工贾胥吏之俦,赢十百金,即莫不志在良田。
    ——[清]陶煦《租核·推原》

    (1)材料一反映的主要问题是什么?
                                                                                                                                                                     
    (2)材料二反映了古代中国人怎样的观念?对土地流转产生了什么影响?
                                                                                                                                                                     
    (3)针对土地兼并问题,统治者通常采取的措施是什么?为什么不能从根本上解决问题?
                                                                                                                                                                     
    本题信息:2012年专项题历史材料题难度较难 来源:苑爽娜
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本试题 “阅读下列材料:“为田开阡陌封疆而赋税平”“民得卖买”。平毁井田中间纵横的阡陌封疆,进一步破坏井田制。按土地多少征税,以法令形式承认土地私有,并可买卖。—...” 主要考查您对

土地制度的演变

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  • 土地制度的演变
中国古代土地制度的基本形态:

历史时期 土地制度 表现形式
原始社会 土地公有制 氏族公社所有,公社成员集体耕种,平均消费
奴隶社会(商周)  国王、贵族土地所有制 井田制
封建社会(战国以来)  以私有制为主体的多种土地所有制 国有土地所有制
以私有制为主体的多种土地所有制 君主土地私有制
地主土地私有制
自耕农土地私有制

土地制度的演变:

时期 主要制度 特点 演变趋势及原因
原始社会 土地归氏族公社公有 逐渐奴隶社会土地瓦解,被国有制取代
奴隶社会 土地国有,西周叫井田制 溥天之下莫非王土 春秋后期逐渐瓦解(瓦解标志:初税亩)
封建社会 封建土地所有制:封建国家所有制(屯田和均田制)、地主所有制、农民所有制。 地主占有大部分土地,迫使无地少地的农民依附于他们。封建政府和皇帝还直接掌握一部分土地。

春秋形成战国确立
明清成为农业生产发展的桎梏


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