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小学五年级数学

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    小明从家出发到学校,以4千米/小时的速度前进,但一会儿他发现书包忘在家中,以5千米/小时赶回家,   为了不迟到,他不得不再以7千米/小时的速度奔向学校,下列哪个能正确表示出他上学的情况。
    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
    本题信息:2012年同步题数学单选题难度一般 来源:王素菲
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本试题 “小明从家出发到学校,以4千米/小时的速度前进,但一会儿他发现书包忘在家中,以5千米/小时赶回家, 为了不迟到,他不得不再以7千米/小时的速度奔向学校,...” 主要考查您对

折线统计图

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  • 折线统计图
折线统计图:
用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。
折现统计图制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。
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