口算下面各题。38×5=60×40=70×21=35×8=50×50=42×3=55×5=72×8=60×80=71×3=88×5=90×9,小学三年级,数学试题,两位数（多位数）乘一位数考点,两位数乘两位数考点,好技网

口算题
口算下面各题。

38×5= 60×40=

70×21= 35×8=

50×50= 42×3=

55×5= 72×8=

60×80= 71×3=

88×5= 90×90=

4×400= 700×6=

25×4= 125×8=

79×3= 66×2=

120×3= 30×20=

本题信息：2009年同步题数学口算题难度一般来源:张思媛
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本试题 “口算下面各题。38×5=60×40=70×21=35×8=50×50=42×3=55×5=72×8=60×80=71×3=88×5=90×90=4×400=700×6=25×4=125×8=79×3=66×2=120×3=30×20=” 主要考查您对
两位数（多位数）乘一位数

两位数乘两位数
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两位数（多位数）乘一位数
两位数乘两位数

学习目标：
掌握两位数乘一位数笔算（包括不进位和进位）方法的计算过程，初步学会用乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。
如：48×2

方法点拨：
1、计算乘数末尾有0的乘法时，可以先把乘数0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
2、从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位数；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
3、在乘法算式里，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积就相应的扩大几倍。

学习目标：
1、学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确的计算。

2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题，体验解决问题策略的多样性。

计算法则：
首先数位冲齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位冲齐。

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