火车、汽车、赛车在起动或制动过程中的运动通常是变速直线运动．人们设法测得了它们在起动或制动过程中各个不同时刻的速度，如下列各表所示．表1 火,初中,物理试题,控制变量法和科学探究的过程考点,好技网

问答题
火车、汽车、赛车在起动或制动过程中的运动通常是变速直线运动．人们设法测得了它们在起动或制动过程中各个不同时刻的速度，如下列各表所示．
表1  火车在起动过程中各时刻的速度（从火车起动时开始计时）

时间（s） 0 5 10 15 20 25

速度（m/s） 0 1 2 3 4 5
表2  飞机在起动过程中各时刻的速度（从飞机起动一段时间后开始计时）

时间（s） 0 5 10 15 20 25

速度（m/s） 10 25 40 55 70 85
表3  赛车在制动过程中各时刻的速度（从赛车制动时开始计时）

时间（s） 0 1 2 3 4 5

速度（m/s） 25 20 15 10 5 0
请你认真比较和分析上述表格所提供的有关数据，并完成下列空白．
（1）火车在起动过程中的速度随时间变化的特点（定量关系）可初步归纳为______；
飞机在起动过程中的速度随时时间变化的特点（定量关系）可初步归纳为______；
赛车在制动过程中的速度随时间变化的特点（定量关系）可初步归纳为______．
（2）如果对（1）中的火车、飞机、赛车在起动或制动过程中速度随时间变化的共同特点作进一步的归纳，可概括为：它们是一种______的运动．

本题信息：物理问答题难度一般来源:未知
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本试题 “火车、汽车、赛车在起动或制动过程中的运动通常是变速直线运动．人们设法测得了它们在起动或制动过程中各个不同时刻的速度，如下列各表所示．表1 火车在起动...” 主要考查您对
控制变量法和科学探究的过程
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控制变量法和科学探究的过程

控制变量法：
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验：
探究影响蒸发快慢的因素；
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素；
探究影响压力的作用效果的因素；
探究影响液体压强大小的因素；
探究影响浮力大小的因素；
探究影响动能大小的因素；
探究影响重力势能大小的因素；
验证欧姆定律

科学探究过程：
科学探究过程的一些环节：提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

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速度（m/s）	25	20	15	10	5	0