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小学六年级数学

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    直接写出得数.
    5
    12
    ×
    6
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    =
    4
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    ×21=
    9.82-0.2=
    0.8÷0.02=2.5×1.7×4=

    本题信息:数学解答题难度较难 来源:未知
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本试题 “直接写出得数.512×67=45-0.8=34+13=15÷4=37×21=9.82-0.2=0.8÷0.02=2.5×1.7×4=” 主要考查您对

分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

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  • 分数乘法的意义和分数乘法的计算法则
分数乘法有两个意义:
1.分数乘以整数:和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的运算
2.一个数乘以分数:是求一个数的几分之几是多少
分数乘法法则:
1.分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。(要约成最简分数)
2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数(在计算中约分)。
但分子和分母不能为零。

分数与整数乘法意义:
不完全相同:
分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;
分数乘以分数的意义 就和整数乘法的意义不相同:
乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法(分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少),实际上是“意义的扩展”比如:6*2/3表示6的2/3。
再在进一步理解:就是把6平均分成3份,表示这样2份的数。实际上也就是2/3个6。但基于说法不太符合常理,而改变成人们习惯的说法