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小学五年级数学

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    贝贝和丽丽一起上学,贝贝觉得要迟到了,就跑步上学,跑了一会儿,便又走着上学;丽丽先是走着,走了一会儿也跑步前进,直到赶上贝贝。
    下面哪图描述了贝贝的行进情况?
    [     ]

    下面哪图描述了丽坝的行进情况?
    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
    本题信息:2010年期中题数学单选题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “贝贝和丽丽一起上学,贝贝觉得要迟到了,就跑步上学,跑了一会儿,便又走着上学;丽丽先是走着,走了一会儿也跑步前进,直到赶上贝贝。下面哪图描述了贝贝的...” 主要考查您对

折线统计图

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  • 折线统计图
折线统计图:
用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。
折现统计图制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。
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