分数的认识:
1、单位“1”
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2、分数
把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
如:
![](http://static.haoskill.com/upload/zsd/20130809/20130809102302596110036.png)
一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
![](http://static.haoskill.com/upload/zsd/20130809/20130809102303287711.png)
一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
![](http://static.haoskill.com/upload/zsd/20130809/20130809102304157736.png)
一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
![](http://static.haoskill.com/upload/zsd/20130809/20130809102305253721.png)
一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的
3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如
![](http://static.haoskill.com/upload/zsd/20130809/20130809102305393628.png)
的分数单位是
分数的意义:把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。
学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。
定义:
用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。
条形统计图的制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。