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小学六年级数学

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    一根2米长的绳子,第一次剪去了米,第二次又剪去了剩下的,两次剪去的绳子相比,
    [     ]

    A.第一次剪去的多
    B.第二次剪去的多
    C.一样多
    本题信息:2010年广东省小考真题数学单选题难度一般 来源:邵英娜
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本试题 “一根2米长的绳子,第一次剪去了米,第二次又剪去了剩下的,两次剪去的绳子相比,[ ]A.第一次剪去的多B.第二次剪去的多C.一样多” 主要考查您对

分数的认识及意义

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  • 分数的认识及意义
分数的认识:
1、单位“1”


2、分数
把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
如:

一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是




分数的意义:
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。