本题信息:数学解答题难度较难 来源:未知
本试题 “某校研究性学习小组在研究相似图形时,发现相似三角形的定义、判定及其性质,可以拓展到扇形的相似中去.例如,可以定义:“圆心角相等且半径和弧长对应成比例...” 主要考查您对 弧长的计算 等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
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