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    观察例题→发现规律→按照要求答题.
    (120×120)-(119×121)=1,(120×120)-(118×122)=4,
    (120×120)-(117×123)=9,(120×120)-(116×124)=16,

    (1)(120×120)-(112×128)=______.
    (2)(120×120)-(______×______)=144.
    本题信息:数学填空题难度一般 来源:未知
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本试题 “观察例题→发现规律→按照要求答题.(120×120)-(119×121)=1,(120×120)-(118×122)=4,(120×120)-(117×123)=9,(120×120)-(116×124)=16,…(1)...” 主要考查您对

找规律

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 找规律
学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。