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小学五年级数学

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    小明今年8岁,爸爸今年32岁,今年爸爸的年龄是小明的几倍?小明的年龄是爸爸的几分之几?
    本题信息:2010年同步题数学解答题难度较难 来源:周梅
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本试题 “小明今年8岁,爸爸今年32岁,今年爸爸的年龄是小明的几倍?小明的年龄是爸爸的几分之几?” 主要考查您对

分数的认识及意义

因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数

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  • 因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数
分数的认识:
1、单位“1”


2、分数
把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
如:

一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是




分数的意义:
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。
a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数或约数。  
因数 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 因数和倍数都表示一个数和另一个数的关系,它们是相互依存的。
倍数 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。 
几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。