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小学四年级数学

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    小马虎在读小数时,读错了,没读小数点,结果读成了十六万五千零四,已知原数只读出一个零,原数是多少?
    本题信息:2010年同步题数学解答题难度较难 来源:张思媛
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本试题 “小马虎在读小数时,读错了,没读小数点,结果读成了十六万五千零四,已知原数只读出一个零,原数是多少?” 主要考查您对

小数的读法和写法

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  • 小数的读法和写法

学习目标:
理解小数的计数单位和数位,掌握小数的读写方法。


小数数位顺序表:

相邻两个计数单位间的进率是10

方法点拨:
读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读, (整数部分是0的读作“零”),小数点读做“点”, 小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字.

写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来读(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字.