返回

小学五年级数学

首页
  • 解答题
    育德中学五年级同学进行拍皮球比赛,7名同学1分钟拍皮球成绩如下表所示。
    姓名
    李红
    于然
    马艳芳
    李娜
    孙丽
    李刚
    魏欣
    成绩/个
    172
    135
    139
    145
    142
    140
    135

    (1)分别求出这组数据的平均数和中位数。
    (2)用哪个数据代表这组数据的一般水平更合适?
    (3)如果拍140个以上(包括140个)为优胜,有多少个同学获得优胜?超过半数了吗?
    (4)如果再增加一个同学齐云,成绩是142个,这组数据的中位数是多少?
    本题信息:2010年专项题数学解答题难度较难 来源:周梅
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “育德中学五年级同学进行拍皮球比赛,7名同学1分钟拍皮球成绩如下表所示。姓名李红于然马艳芳李娜孙丽李刚魏欣成绩/个172135139145142140135(1)分别求出这组...” 主要考查您对

统计(平均数)

整数的四则混合运算及应用题

统计(中位数)

统计(众数)

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 统计(平均数)
  • 整数的四则混合运算及应用题
  • 统计(中位数)
  • 统计(众数)
定义:
平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。

意义:
平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。
平均数的特点:
平均数比一组数据中最大的数小,比最小的数大。
方法点拨:
平均数=总数量÷总分数

加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。

减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。

乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。

除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。

四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。

方法点拨:
运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。
中位数:
一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列后,如果这组数据的个数是奇数,则这组数据的中位数是位于正中间的数;
如果这组数据的个数是偶数,则这组数据的中位数是位于最中间的两个数的平均数。
众数:
是在一组数据中,出现次数最多的数据,是一组数据中的原数据,而不是相应的次数。
一组数据可以有多个众数,也可以没有众数。
如数据2、3、-1、2、1、3中,2、3都出现了两次,它们都是这组数据中的众数。
数据1、2、4、5、8、9中各个数据都出现一次,所以这组数据不存在众数。