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小学二年级数学

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    用竖式计算。
    (1)35×9= (2)60÷8= (3)34÷6=
    (4)357+466= (5)605-197= (6)284+576=
    (7)254+129+306= (8)296+128+375=

    本题信息:2011年期末题数学计算题难度一般 来源:邵英娜
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本试题 “用竖式计算。(1)35×9=(2)60÷8=(3)34÷6=(4)357+466=(5)605-197=(6)284+576=(7)254+129+306=(8)296+128+375=” 主要考查您对

千以内的加法

千以内的减法

千以内的加减混合计算

有余数的除法

两位数(多位数)乘一位数

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  • 千以内的加法
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  • 千以内的加减混合计算
  • 有余数的除法
  • 两位数(多位数)乘一位数
学习目标:
进一步熟练千以内加法的笔算方法和验算方法以及连加的竖式计算。
方法点拨:
数位对齐,个位加起,满10向前一位进1。
学习目标:
进一步熟练千以内减法的笔算方法和验算方法以及连减的竖式计算。
方法点拨:
减法:数位对齐,个位减起,不够减的向前一位借1还10。
学习目标:
掌握千以内的加减混合运算,并能解决实际问题。
方法点拨:
先算出前两个数的和或差,再用这个和或差去和第三个数加或减。
有余数的除法竖式:


思路点拨:
1、有余数的除法中,余数比除数小。

2、被除数÷除数=商……余数
      被除数=商×除数+余数
      除数=(被除数-余数)÷商
      商=(被除数-余数)÷除数


学习目标:
掌握两位数乘一位数笔算(包括不进位和进位)方法的计算过程,初步学会用乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。
如:48×2

方法点拨:
1、计算乘数末尾有0的乘法时,可以先把乘数0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
2、从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
3、在乘法算式里,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积就相应的扩大几倍。