直接写出计算结果．1.7×0.5=4÷0.8=5.6﹣2.3=0.125×4=1.44÷1.2=3.2÷1=3.07×100=1.8×5=0,小学五年级,数学试题,小数的加法和减法考点,小数乘法考点,小数除法考点,小数的四则混合运算及应用考点,好技网

口算题

直接写出计算结果．

1.7×0.5=	4÷0.8=	5.6﹣2.3=	0.125×4=
1.44÷1.2=	3.2÷1=	3.07×100=	1.8×5=
0.36÷3.6=	9.6÷1.2=	0÷0.9=	0.1×0.12=
1.5÷0.3×0.2=	12.5+12.5÷12.5=	0.6+0.6÷0.6﹣0.6=	4.2×0.7+4.2×0.3=
（8.5﹣1.5）÷0.1=	20﹣3.7﹣6.3=

本题信息：2012年期中题数学口算题难度一般来源:邢丽晶（小学数学）

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本试题 “直接写出计算结果．1.7×0.5=4÷0.8=5.6﹣2.3=0.125×4=1.44÷1.2=3.2÷1=3.07×100=1.8×5=0.36÷3.6=9.6÷1.2=0÷0.9=0.1×0.12=1.5÷0.3×0.2=12.5+12.5÷12.5=0.6+0.6÷0...” 主要考查您对
小数的加法和减法

小数乘法

小数除法

小数的四则混合运算及应用
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。

小数的加法和减法
小数乘法
小数除法
小数的四则混合运算及应用

学习目标：
1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。
2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。
方法点拨：
小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。
小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。

学习目标：
理解小数乘以整数的计算方法及算理。
方法点拨:
按照整数乘法法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边数几位点上小数点。

小数乘整数：一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少；

小数乘小数：在给积点小数点时，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。

学习目标:
1、掌握小数除法的计算方法
2、会用“四舍五入”法，结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。
方法点拨：
先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点和被除数的小数点对齐。
（1）小数除以整数按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾有余数，就在余数后面添0再继续除。
（2）小数除以小数，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。

小数四则混合运算：顺序同整数混合运算的顺序相同，先算第二级运算，再算第一级运算；有括号的先算括号里面的。

验算：
加法的验算
交换加数的位置再算一次，如果得数一样，就是加法做对了；
用得数来减去其中一个加数，如果得数和另一个另数相同就是做对了。

减法的验算
用被减数减去所得的差，如果得数和减数相同，就是减法做对了。
用减数加上所得的差，如果得数和被减数相同，就是减法做对了。

乘法的验算：
交换加因数的位置再算一次，如果得数一样，就是乘法做对了；
用得数来除以其中一个因数，如果得数和另一个因数相同就是做对了。

除法的验算：
用被除数除以所得的商，如果得数和除数相同，就是除法做对了。
用除数乘上所得的商，如果得数和被除数相同，就是除法做对了。

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