本试题 “3人共有（ ）只手，手指动一动，共有（ ）个手指头。” 主要考查您对表内乘法（2-9的乘法口诀）
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- 表内乘法（2-9的乘法口诀）
学习目标：
1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。
2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
3．会用乘法解决简单的实际问题。
4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。
1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。
2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
3．会用乘法解决简单的实际问题。
4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。
乘法口诀表：
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- 在下面的○里填上“>”、“
- 在括号里填上合适的数。6×8-6=6×( )4×3=6×( )45÷5=3×( )4×( )=2×( )