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    只列算式或方程
    (1)走同一条路从学校到书店,小明用了40分钟,小华用了50分钟,小明比小华的速度快百分之几?
    (2)方方看一本150页的故事书,第一天看了它的
    1
    5
    ,如果第二天接着看,应从第几页看起?
    (3)学校科技组有18名女生,比男生人数的2倍少2人,学校科技组有男生多少人?
    本题信息:数学解答题难度较难 来源:未知
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本试题 “只列算式或方程(1)走同一条路从学校到书店,小明用了40分钟,小华用了50分钟,小明比小华的速度快百分之几?(2)方方看一本150页的故事书,第一天看了它的...” 主要考查您对

分数乘法及应用

整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

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  • 分数乘法及应用
  • 整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

分数的乘法:
分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
应用:
求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
特征:
已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。


含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
复合应用题:
是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。