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小学一年级数学

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    填表格。
    被减数
    21
     
    90
    84
     
    64
    减数
     
    30
    40
     
    10
    7
    12
    20
     
    14
    9

    本题信息:2009年同步题数学填空题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “填表格。被减数21 9084 64减数 3040 107差1220 149” 主要考查您对

整十数加减整十数

百以内的减法(不退位)

百以内的减法(退位)

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 整十数加减整十数
  • 百以内的减法(不退位)
  • 百以内的减法(退位)
整十数加减整十数的口算:
是进一步学习口算的基础,是在10以内加减法的基础上进行的,只是计数单位不同,这里以十为计数单位。
例如:20+10,计算时想2个十加1个十是3个十,就是30。
解题方法:
把十位上的数字相加减作得数的十位数,再把得数个位补上0。
对比练习:
3+2            4+5            6-4
30+20        40+50        60-40
通过对比练习,我们发现:第一行是几个一和几个一相加或相减,第二行是几个十和几个十相加或相减。
想一想:
     


说一说:
下面算式中哪些是被减数,哪些是减数?
(1)26-12=                        (2)54-52=
(3)76-20=                        (4)47-37=
(5)63-42=                        (6)84-65=
(7)56-51=                        (8)29-29=


被减数是49,减数是17,差是多少?
        
注意事项:
数位对齐,个位对个位,十位对十位,减号往前移,计算先从个位起,个位相减,得数写在个位上,十位相减,得数写在十位上。
学习目标:
掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。
方法点拨:
退位减法并不难,数位对齐才能减,
个位数小不够减,要向十位借个一,
十位退1是一十,十几减几我会算,
十位数字怎么减,十位退一再相减。