返回

初中数学

首页
  • 解答题
    为迎接国庆60周年,某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比赛,赛后整理参赛同学的成绩,并制作成图表如下:
    分数段频数频率
    60≤x<70300.15
    70≤x<80m0.45
    80≤x<9060n
    90≤x<100200.1
    请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
    (1)表中m和n所表示的数分别为:m=______,n=______;
    (2)请在图中,补全频数分布直方图;
    (3)比赛成绩的中位数落在哪个分数段;
    (4)如果比赛成绩80分以上(含80分)可以获得奖励,那么获奖率是多少?

    本题信息:数学解答题难度一般 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “为迎接国庆60周年,某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比赛,赛后整理参赛同学的成绩,并制作成图表如下:分数段频数频率60≤x<70300.1570≤x<80m0....” 主要考查您对

频数与频率

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 频数与频率
频数:一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数。
频率:频数与数据总数的比值为频率。频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量。

频数
在一组依大小顺序排列的测量值中,当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目。
如有一组测量数据,数据的总个数N=148最小的测量值xmin=0.03,最大的测量值xmax=31.67,按组距为△x=3.000将148个数据分为11组,其中分布在15.05~18.05范围内的数据有26个,则称该数据组的频数为26。

频率
如在314159265358979324中,‘9’出现的频数是3,出现的频率是3/18=16.7%
频数也称“次数”,对总数据按某种标准进行分组,统计出各个组内含个体的个数。而频率则每个小组的频数与数据总数的比值。
在变量分配数列中,频数(频率)表明对应组标志值的作用程度。
频数(频率)数值越大表明该组标志值对于总体水平所起的作用也越大,反之,频数(频率)数值越小,表明该组标志值对于总体水平所起的作用越小。


发现相似题
与“为迎接国庆60周年,某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片...”考查相似的试题有: