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小学三年级数学

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  • 口算题
    口算。
    26×2= 500+10=
    4×70= 230-200=
    300×9= 14×5=
    15×4= 200×6=
    8×30= 17×3=

    本题信息:2012年同步题数学口算题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “口算。26×2=500+10=4×70=230-200=300×9=14×5=15×4=200×6=8×30=17×3=” 主要考查您对

千以内的加法

千以内的减法

两位数(多位数)乘一位数

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 千以内的加法
  • 千以内的减法
  • 两位数(多位数)乘一位数
学习目标:
进一步熟练千以内加法的笔算方法和验算方法以及连加的竖式计算。
方法点拨:
数位对齐,个位加起,满10向前一位进1。
学习目标:
进一步熟练千以内减法的笔算方法和验算方法以及连减的竖式计算。
方法点拨:
减法:数位对齐,个位减起,不够减的向前一位借1还10。
学习目标:
掌握两位数乘一位数笔算(包括不进位和进位)方法的计算过程,初步学会用乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。
如:48×2

方法点拨:
1、计算乘数末尾有0的乘法时,可以先把乘数0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
2、从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
3、在乘法算式里,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积就相应的扩大几倍。