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小学六年级数学

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    解答下面各题
    (1)从东莞到从化之间的公路长216千米.一辆汽车从东莞开往从化,行了全程的
    3
    8
    ,离从化还有多少千米?
    (2)一本书300页,第一星期看了全书的
    1
    3
    ,第二星期看的页数是第一星期的
    4
    5
    ,第二星期看多少页?
    (3)小明和小红一起打“的士”回家,共用了20元,已知小明和小红所乘搭的士的路程比是2:3,小明和小红各付多少钱?
    (4)一批大米运灾区,用货车运了4车,才运走这批大米的
    2
    5
    ,平均每车运走这批大米的几分之几?剩下的大米还要几车才能运完?
    (5)五年级师生向希望小学捐书140本,五年级比六年级少捐
    2
    7
    ,六年级师生捐书多少本?(请画出线段图后,再解答)
    本题信息:数学解答题难度一般 来源:未知
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本试题 “解答下面各题(1)从东莞到从化之间的公路长216千米.一辆汽车从东莞开往从化,行了全程的38,离从化还有多少千米?(2)一本书300页,第一星期看了全书的13...” 主要考查您对

分数乘法及应用

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  • 分数乘法及应用

分数的乘法:
分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
应用:
求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
特征:
已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。