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小学四年级数学

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    判断。(对的画“√”,错的画“×”)
    (1)三角形大的,内角和就大。
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    (2)直角三角形的内角和是90
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    (3) 一个三角形至少有两个锐角。
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    (4) 一个底角是30的等腰三角形一定是钝角三角形。
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    本题信息:2009年同步题数学判断题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “判断。(对的画“√”,错的画“×”)(1)三角形大的,内角和就大。[ ](2)直角三角形的内角和是90。。[ ](3) 一个三角形至少有两个锐角。[ ](4) 一个底角是...” 主要考查您对

三角形的分类

三角形的内角和

三角形的认识

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学习目标:
探究掌握三角形的分类标准及方法,体会每类三角形特征,并能够识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,等腰三角形和等边三角形。


按角分:
1、锐角三角形:三个角都是锐角

2、直角三角形:有一个角是直角,两个锐角

3、钝角三角形:有一个钝角,两个锐角

特别提醒:每个三角形都至少有两个锐角。

按边分:
1、等腰三角形:2条边相等

2、等边三角形:3条边都相等

3、不等边三角形:3条边都不相等


三角形内角:
我们把三角形里面的这三个角分别叫做三角形的内角。

内角和:

把三角形三个内角的度数之和就叫做三角形的内角和。
三角形内角和:
三角形三个内角之和等于180度。
定义:
三角形是由三条线段围成的封闭图形。

顶点和边:
围成三角形的每条线段叫做三角形的边。每两条线段的交点叫做三角形的顶点。


底和高:
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,定点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条边叫做三角形的底。为了表示方便,用字母ABC分别表示三角形的三个顶点,右图三角形可以表示成三角形ABC

三角形特征:
三条边,三个角,三个顶点