本试题 “判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1．在乘法里一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变。[ ]2．一个数乘9.9，所得的积一定比这个数大。[ ]3．把4.958精...” 主要考查您对小数的性质
求小数的近似值
小数乘法
小数的四则混合运算及应用
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
- 小数的性质
- 求小数的近似值
- 小数乘法
- 小数的四则混合运算及应用
学习目标：
1、初步理解小数的性质。
2、能应用小数的性质化简和改写小数。
小数的性质：
小数的末尾添上几个“0”或者去掉几个“0”，小数的大小不变。
1、初步理解小数的性质。
2、能应用小数的性质化简和改写小数。
小数的性质：
小数的末尾添上几个“0”或者去掉几个“0”，小数的大小不变。
求近似数：
是根据需要用“四舍五入法”保留一定的小数位数。
方法点拨：
求近似数时：保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……
如：豆豆身高0.984米
求：1、保留两位小数：
如果保留两位小数，就要第三位数省略。
2、保留一位小数：
如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
3、保留整数部分：
≈1
省略个位后面的尾数
是根据需要用“四舍五入法”保留一定的小数位数。
方法点拨：
求近似数时：保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……
如：豆豆身高0.984米
求：1、保留两位小数：
如果保留两位小数，就要第三位数省略。
2、保留一位小数：
如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
3、保留整数部分：
≈1省略个位后面的尾数
学习目标：
理解小数乘以整数的计算方法及算理。
方法点拨:
按照整数乘法法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边数几位点上小数点。
小数乘整数：一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少；
小数乘小数：在给积点小数点时，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。
理解小数乘以整数的计算方法及算理。
方法点拨:
按照整数乘法法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边数几位点上小数点。
小数乘整数：一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少；
小数乘小数：在给积点小数点时，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。
小数四则混合运算：顺序同整数混合运算的顺序相同，先算第二级运算，再算第一级运算；有括号的先算括号里面的。
验算：
加法的验算
交换加数的位置再算一次，如果得数一样，就是加法做对了；
用得数来减去其中一个加数，如果得数和另一个另数相同就是做对了。
减法的验算
用被减数减去所得的差，如果得数和减数相同，就是减法做对了。
用减数加上所得的差，如果得数和被减数相同，就是减法做对了。
乘法的验算：
交换加因数的位置再算一次，如果得数一样，就是乘法做对了；
用得数来除以其中一个因数，如果得数和另一个因数相同就是做对了。
除法的验算：
用被除数除以所得的商，如果得数和除数相同，就是除法做对了。
用除数乘上所得的商，如果得数和被除数相同，就是除法做对了。
发现相似题
与“判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1．在乘法里一个因数扩大10...”考查相似的试题有：
- 在下面各数的末尾添上“0”后大小要变的数是[ ]A.3.2B.48C.0.76D.54.0
- 在计算中，得数8小数部分有08，一般要把0去掉．______．（判断对错）
- 下面□里可以填哪些数字？17.□≈18 600.□9≈60027□00≈2.7万 34□55≈3.5万
- 下面各个数字最接近7.5的是[ ]A.7.051B.7.44C.7.51
- 一个三位小数，保留两位小数是1.50，这个三位小数最大是______，最小______．
- 得数保留两位小数48×0.0560.86×5.40.15×2.34．
- 6.9×2.55的积里有______位小数．
- 两个因数的积是32.7，其中一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，积是（ ）。
- 下列式子错误的是（ ） A．4.5×0.9＞4.5 B．0.45×9.5＞0.45 C．0.45+0.9＜4.5
- 在○里填上“>”“