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小学二年级数学

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    把一张长方形纸沿虚线剪掉一个角后(如图),剩下的部分是几边形?它有几个角?说说各是什么角。

    本题信息:2009年陕西省同步题数学解答题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “把一张长方形纸沿虚线剪掉一个角后(如图),剩下的部分是几边形?它有几个角?说说各是什么角。” 主要考查您对

角的认识,角的分类(直角,锐角,钝角)

正方形、长方形的认识

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 角的认识,角的分类(直角,锐角,钝角)
  • 正方形、长方形的认识
概念:
从一点引出两条射线,就组成一个角。一个角有一个顶点,两条边。
角的大小:
角的大小看两条边叉开的大小,叉开的越大,角就越大。角的大小与角两条边的长短没有关系。

角的分类:
锐角:小于90度的角;
直角:等于90度的角;
钝角:大于90度且小于180度的角。

角的分类:


认识长方形和正方形:

长方形有四条边,长边的长叫做长,短的边叫做宽;长方形对边相等,4个角都是直角。
正方形每条边的长叫做边长。正方形4条边都相等,4个角都是直角。
长方形和正方形的比较:
相同点 不同点
长方形 4条边
4个直角
对边相等
正方形 四条边都相等