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小学三年级数学

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首页 小学三年级数学知识 长度单位（米，厘米） 万以内的数的加法和减法 长度单位（毫米，分米，千米） 时间的计算 试题正文
  • 填空题
    估计与估算。
    有508元钱，买衣服用去171元，大约还剩（    ）元。
    从9：15开始，看一场要放映72分钟的电影，结束的时刻大约是（    ）。
    你正在做的试卷的周长大约是（    ）分米。
    你们教室的地面的周长大约是（    ）米。
    你的一只脚的脚印的周长大约是（    ）厘米。
    本题信息：2011年期中题数学填空题难度一般 来源:邵英娜
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本试题 “估计与估算。有508元钱，买衣服用去171元，大约还剩（ ）元。从9：15开始，看一场要放映72分钟的电影，结束的时刻大约是（ ）。你正在做的试卷的周长大约是（...” 主要考查您对

长度单位（米，厘米）

万以内的数的加法和减法

长度单位（毫米，分米，千米）

时间的计算

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 长度单位（米，厘米）
  • 万以内的数的加法和减法
  • 长度单位（毫米，分米，千米）
  • 时间的计算
认识厘米：
拿出直尺，尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图，0刻度到8刻度，就是8厘米，厘米可以用cm表示，1厘米可以写成1cm。


认识米：
米可以用m表示，1米可以写成1m。
1米=100厘米，即1m=100cm
试一试：
填米还是厘米呢？
1.门高约2（米）。
2.桌子高约80（厘米）。
3.铅笔长约18（厘米）
4.大树高约4（米）。

思路点拨：
要知道物体的长度，可以用尺来量（直尺、米尺、卷尺等），把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧，再看物体的右端对着几。如下图①，当尺子上0刻度被损坏，我们可以用下图②的方法测量

学习目标：
掌握竖式计算万以内数的加法，减法，用解决实际问题。


方法点拨：
1. 万以内加法：
列竖式进行万以内的加法运算步骤:
1、列竖式；
2、相同数位一定要对齐；
3、哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；　如果前一位也满十，再向前一位进1；
4、写答案。

2. 万以内减法
列竖式进行万以内的减法运算步骤:
1、列竖式；
2、相同数位一定要对齐；
3、减法时，哪一位上的数不足减，向前一位借1；　如果前一位是0，再向前一位借1。
4、写答案。

3、加减法的验算：


学习目标：
1、巩固对1分米、1毫米和1千米长度的体会，并根据具体情境选择合适的长度单位。 　　
2、巩固分米、毫米、厘米和千米之间的关系，能进行简单的单位换算。
3、能估测生活中的一些物体的长度，会进行简单的测量，进一步发展估测意识。

思路点拨：
1.认识毫米：
直尺中，1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米
 
1厘米=10毫米
曲别针的长度：

曲别钉长(1)厘米(8)毫米，也就是(18)毫米 

2. 认识分米：

1米=10分米
1分米=10厘米

3. 千米
1千米=1000米


时间计算：
小明上午9时30分从家里出发，下午13时20分到姥姥家，问小明到姥姥家走了多长时间？
这里的9时30分是出发时间，我们可以叫它开始时刻，这个13时20分是到姥姥家的时间，可以叫它结束时刻，这两个时刻之间的这一段时间就是我们要求的“经过时间”。

思路点拨：
1、把题目中的时间统一用24时计时法表示，如：
下午1时20分就是13时20分

2、经过时间=结束时间-开始时间
      结束时间=开始时间+经过时间
     开始时间=结束时间-经过时间

3、1小时=60分钟，1分钟=60秒


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