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初中数学

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    有一种转盘游戏,如图,两个转盘一个被平均3等分,分别标有1、2、3这3个数字;另一个被平均4等分,分别标有1、2、3、4这4个数字,转盘上有指针,同时转动两个转盘,当转盘停止转动后,指针指向的数字即为转出的数字.游戏规则如下:两个人参加游戏,一人转动转盘,另一人猜数.若猜出的数字与转出的两个数字之和所表示的特征相符,则猜数的人获胜,否则转动转盘的人获胜,方法从下面三种方案中选一种:
    (A)猜“是奇数”或“是偶数”;
    (B)猜“是3的整数倍”或“不是3的整数倍”
    (C)猜“是>3的数”或“不是>3的数”
    阅读后请回答问题:
    (1)如果你是猜数的游戏者,为了尽可能获胜,你将选择哪种猜数的方案,并且怎样猜?为什么?(用树状图或列表法解答)
    (2)为了保证游戏的公平性,你认为应选择哪种猜数的方案?为什么?
    (3)请你再设计一种其他的猜数方案,并保证游戏的公平性.

    魔方格

    本题信息:数学解答题难度较难 来源:未知
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本试题 “有一种转盘游戏,如图,两个转盘一个被平均3等分,分别标有1、2、3这3个数字;另一个被平均4等分,分别标有1、2、3、4这4个数字,转盘上有指针,同时转动两个...” 主要考查您对

利用概率解决问题

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 利用概率解决问题
应用概率可以解决以下问题:
(1)彩票中奖率的问题;
(2)抽样检测中产品合格率的问题;
(3)天气预报降水的概率;
(4)抛硬币、掷骰字的问题;
(5)圆盘分几个区域,分别涂色,转到哪个颜色的区域的概率;
(6)有刚回及无放回的摸球问题。
概率的应用情况远不止于这些,还有很多类似情况,在解决这类问题时,要充分理解题意,找到切入点,就能轻松的解决问题。
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