B1在图中分别描出各点A（1，2），B（4，2），C（3，5）再按顺序连接点A，B，C．并计算图形的面积（每个小正方形的边长为1cm）．E1,小学,数学试题,方向与位置（有序数对）考点,三角形的周长考点,三角形的面积考点,好技网

本试题 “B1在图中分别描出各点A（1，2），B（4，2），C（3，5）再按顺序连接点A，B，C．并计算图形的面积（每个小正方形的边长为1cm）．E1” 主要考查您对
方向与位置（有序数对）

三角形的周长

三角形的面积
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。

有序数对：

这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b）数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

例题解析：
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。

学习目标：
1、体会理解三角形周长的概念。
2、学习三角形周长的计算方法。
三角形周长：
三角形的周长等于三角形三边之和。

周长l=a+b+c

学习目标：
1、理解三角形面积公式
2、会根据公式进行面积计算
图形拼组:
1、两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。

2、两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。

面积公式：
三角形面积=底×高÷2，用字母表示：S=ah÷2。

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