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初中数学

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    化简
    16a2-b2
    4a+b
    时,小明、小华两位同学的化简过程如下:
    小明:
    16a2-b2
    4a+b
    =
    (4a+b)(4a-b)
    4a+b
    =4a-b;
    小华:
    16a2-b2
    4a+b
    =
    (16a2-b2)(4a-b)
    (4a+b)(4a-b)
    =4a-b.对于他俩的解法,你的看法是(  )
    A.都正确B.小明正确,小华不正确
    C.小华正确,小明不正确D.都不正确

    本题信息:数学单选题难度容易 来源:未知
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本试题 “化简16a2-b24a+b时,小明、小华两位同学的化简过程如下:小明:16a2-b24a+b=(4a+b)(4a-b)4a+b=4a-b;小华:16a2-b24a+b=(16a2-b2)(4a-b)(4a+b)(4a-b)=4a-b....” 主要考查您对

分式的基本性质

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 分式的基本性质
分式的基本性质:
分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。
(C≠0),其中A、B、C均为整式。
分式的符号法则:一个分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。

约分:分数可以约分,分式与分数类似,也可以约分,根据分式的基本性质把一个分式的分子与分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分。
分式的约分步骤:
(1)如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的公因式约去;
(2)分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别分解因式,再将公因式约去。

通分:根据分式的基本性质,把分子、分母同时乘以适当的整式,把几个异分母的分式转化为与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分。 分式的通分步骤:先求出所有分式分母的最简公分母,再将所有分式的分母变为最简公分母;同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子.