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初中数学

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    探究题:已知:1-
    1
    2
    =
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    1×2
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    1
    3
    =
    1
    2×3
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    1
    3×4

    (1)观察上面式子的规律,请你猜测并写出第五项;
    (2)上述的规律用一般的式子可以表示为:
    1
    n
    -
    1
    n+1
    =
    1
    n(n+1)
    (n为正整数);试证明它的正确性;
    (3)请直接用上述的结果计算
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +
    1
    4×5
    +…+
    1
    x(x+1)
    (x为正整数)的值.
    本题信息:数学解答题难度较难 来源:未知
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本试题 “探究题:已知:1-12=11×2,12-13=12×3,13-14=13×4…(1)观察上面式子的规律,请你猜测并写出第五项;(2)上述的规律用一般的式子可以表示为:1n-1n+1=1n(n+...” 主要考查您对

分式的加减

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 分式的加减
分式的加减法则:
同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减;
异分母的分式相加减,先通分,变为同分母分式,然后再加减。
用式子表示为:

分式的加减要求:
①分式的加减运算结果必须是最简分式或整式,运算中要适时地约分;
②如果一个分式与一个整式相加减,那么可以把整式看成是分母为1的分式,先通分,再进行加减。