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小学二年级数学

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  • 填空题
    在○里填上“>”“<”或“=”。
    3×5○13 2×3○24÷4 99厘米○1米
    12÷6○12÷4 3×6○5×4 5米○50厘米
    2×4○24÷6 1×5○20÷4 100厘米○1米

    本题信息:2012年期中题数学填空题难度一般 来源:赵丽宏(小学数学)
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本试题 “在○里填上“>”“” 主要考查您对

20以内数的比较大小

长度单位(米,厘米)

表内乘法(2-9的乘法口诀)

用2—9的乘法口诀求商

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  • 20以内数的比较大小
  • 长度单位(米,厘米)
  • 表内乘法(2-9的乘法口诀)
  • 用2—9的乘法口诀求商
20以内数比较大小掌握要求:
重点:了解11~20各数之间都有哪些数,会比较20以内数的大小。
难点:能区分> <,并能准确运用符号来表示20以内数的大小。
知识点拨:
两位数一定比一位数大,从10开始数,10,11,12,13,……越往后的数越大。
知识拓展:
比大小:“<”或“>”或“=”
1+9+1○11+6         3+7+3○10+5-3         3+7+6○18-5+2         3+7+5○18-5-2
3+7+4○13+5-2     5+5+3○16-3-2          2+8+6○19-2-3          3+7+2○15-3+1
3+7+1○15+3         4+6+1○10+6            1+9+2○5+5+9           2+8+3○19-9+5
2+8+2○19-5-3      4+6+4○10+10-5       5+5+2○10+6-3          4+6+2○19-5-4
1+9+3○18-8+3     5+5+1○12+5-3         4+6+3○12+6-4          4+6+7○20-10-3
1+9+4○10+6+2     1+9+10○10+10        2+8+8○5+12-3          2+8+9○5+15
2+8+4○19-9+8     1+9+5○19-5+3         4+6+6○15+3-3          2+8+10○10+6
认识厘米:
拿出直尺,尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图,0刻度到8刻度,就是8厘米,厘米可以用cm表示,1厘米可以写成1cm。


认识米:
米可以用m表示,1米可以写成1m。
1米=100厘米,即1m=100cm
试一试:
填米还是厘米呢?
1.门高约2(米)。
2.桌子高约80(厘米)。
3.铅笔长约18(厘米)
4.大树高约4(米)。

思路点拨:
要知道物体的长度,可以用尺来量(直尺、米尺、卷尺等),把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧,再看物体的右端对着几。如下图①,当尺子上0刻度被损坏,我们可以用下图②的方法测量

学习目标:
1.经历编制7~9的乘法口诀的过程,体验7~9乘法口诀的来源。
2.理解每一句乘法口诀的意义,初步记熟7~9的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单计算。
3.会用乘法解决简单的实际问题。
4.通过编制口诀,初步学会运用类推的方法学习新知识。

乘法口诀表:


运用口诀求商:
利用九九乘法口诀进行逆运算。

1——9除法口诀:

1÷1=1 2÷2=1 3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=1

2÷1=2 4÷2=2 6÷3=2 8÷4=2 10÷5=2 12÷6=2 14÷7=2 16÷8=2 18÷9=2

3÷1=3 6÷2=3 9÷3=3 12÷4=3 15÷5=3 18÷6=3 21÷7=3 24÷8=3 27÷9=3

4÷1=4 8÷2=4 12÷3=4 16÷4=4 20÷5=4 24÷6=4 28÷7=4 32÷8=4 36÷9=4

5÷1=5 10÷2=5 15÷3=5 20÷4=5 25÷5=5 30÷6=5 35÷7=5 40÷8=5 45÷9=5

6÷1=6 12÷2=6 18÷3=6 24÷4=6 30÷5=6 36÷6=6 42÷7=6 48÷8=6 54÷9=6

7÷1=7 14÷2=7 21÷3=7 28÷4=7 35÷5=7 42÷6=7 49÷7=7 56÷8=7 63÷9=7

8÷1=8 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 40÷5=8 48÷6=8 56÷7=8 64÷8=8 72÷9=8

9÷1=9 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9