在括号里填上适当的单位名称。(l) 教室宽60( )。(2) 一棵树高l0( )。(3)课桌高90( )。(4)烧一壶开水用20( )。(5,小学二年级,数学试题,长度单位（米，厘米）考点,长度单位（毫米，分米，千米）考点,时，分，秒考点,好技网

填空题
在括号里填上适当的单位名称。
(l) 教室宽60(    )。
(2) 一棵树高l0(    )。
(3)课桌高90(    )。
(4)烧一壶开水用20(   )。
(5)乘汽车从石家庄到北京大约需要3(    )。

本题信息：2011年期末题数学填空题难度一般来源:赵丽宏（小学数学）
本题答案
查看答案

本试题 “在括号里填上适当的单位名称。(l) 教室宽60( )。(2) 一棵树高l0( )。(3)课桌高90( )。(4)烧一壶开水用20( )。(5)乘汽车从石家庄到北京大约需要3( )。” 主要考查您对
长度单位（米，厘米）

长度单位（毫米，分米，千米）

时，分，秒
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。

长度单位（米，厘米）
长度单位（毫米，分米，千米）
时，分，秒

认识厘米：
拿出直尺，尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图，0刻度到8刻度，就是8厘米，厘米可以用cm表示，1厘米可以写成1cm。

认识米：
米可以用m表示，1米可以写成1m。
1米=100厘米，即1m=100cm
试一试：
填米还是厘米呢？
1.门高约2（米）。
2.桌子高约80（厘米）。
3.铅笔长约18（厘米）
4.大树高约4（米）。

思路点拨：
要知道物体的长度，可以用尺来量（直尺、米尺、卷尺等），把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧，再看物体的右端对着几。如下图①，当尺子上0刻度被损坏，我们可以用下图②的方法测量

学习目标：
1、巩固对1分米、1毫米和1千米长度的体会，并根据具体情境选择合适的长度单位。　　
2、巩固分米、毫米、厘米和千米之间的关系，能进行简单的单位换算。
3、能估测生活中的一些物体的长度，会进行简单的测量，进一步发展估测意识。

思路点拨：
1.认识毫米：
直尺中，1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米

1厘米=10毫米
曲别针的长度：

曲别钉长(1)厘米(8)毫米，也就是(18)毫米

2. 认识分米：

1米=10分米
1分米=10厘米

3. 千米
1千米=1000米

时分秒间的进率：
小时

分

秒，即1小时=60分，1分钟=60秒

发现相似题

与“在括号里填上适当的单位名称。(l) 教室宽60( )。(2) 一棵树高...”考查相似的试题有：