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初中三年级物理

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    关于能的概念,下列说法正确的是
    [     ]

    A. 悬挂的吊灯静止不动时,因为没有做功,所以它不具有能
    B. 动能相等的物体一定具有相等的速度
    C. 正在斜面上滚下的小球既有动能也有重力势能
    D. 弹簧只能具有弹性势能,而不会有动能和重力势能
    本题信息:2012年黑龙江省月考题物理单选题难度一般 来源:朱艳杰
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本试题 “关于能的概念,下列说法正确的是[ ]A. 悬挂的吊灯静止不动时,因为没有做功,所以它不具有能B. 动能相等的物体一定具有相等的速度C. 正在斜面上滚下的小球...” 主要考查您对

动能的概念

势能的概念

动能的影响因素

势能的影响因素

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 动能的概念
  • 势能的概念
  • 动能的影响因素
  • 势能的影响因素

 动能:
物体由于运动而具有的能量。


定义:
所谓能量,是指物体能够做功的本领。能够做的功越多,就表明这个物体的能量越大。能量简称为能。

注意:“能够做功”并不等于正在做功。只要该物体具有做功的本领,不论它是在做功,还是没在做功,做功的潜在本领始终存在,则说该物体具有能。判断一个物体是否具有能的标志是看它能否做功。

能量的单位:在国际单位制中能量的单位是焦耳(J)。


势能包括重力势能和弹性势能两种。单位是焦耳(J)。

重力势能:物体由于被举高而具有的能量。
弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能,叫弹性势能。
动能决定因素:
物体的质量和物体的运动速度。

动能影响因素的实验探究:
探究
:探究动能的大小与哪些因素关有?

猜想
:影响动能的因素:质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

实验设计
:选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证;
1.大小形状、速度相同,质量不同
将质量不同小车从斜面同一高度释放(如图)

2.大小形状、质量相同,速度不同。

3.质量、速度相同,大小形状不同。


4.实验结论:
a.速度、大小形状相同,质量越大动能越大。
b.大小形状、质量相同,速度越大动能越大。
c.质量、速度相同,大小形状不同动能相同。


重力势能的影响因素:
质量、被举的高度。物体的质量越大,举得越高,它具有的重力势能就越大;

弹性势能的影响因素:
弹性形变。同一物体的弹性形变程度越大,它具有的弹性势能就越大。

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