看一看，填一填。1．故事会开始是（）时，结束是（）时，经过（）小时。2．参加故事会的男同学有（）人，女同学有（）人，一共有（）人,小学一年级,数学试题,位置（前后，左右，上下）考点,1—5的认识考点,6

填空题
看一看，填一填。

1．故事会开始是（   ）时，结束是（   ）时，经过（    ）小时。
2．参加故事会的男同学有（    ）人，女同学有（   ）人，一共有（   ）人。
3．男同学比女同学多（    ）人。
4．图中强强的左边有（    ）人，右边有（   ）人。
5．贝贝和乐乐之间有（    ）人。

本题信息：2010年同步题数学填空题难度一般来源:张思媛
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本试题 “看一看，填一填。1．故事会开始是（）时，结束是（）时，经过（）小时。2．参加故事会的男同学有（）人，女同学有（）人，一共有（）人。3．男同学比女...” 主要考查您对
位置（前后，左右，上下）

1—5的认识

6—10的认识

6-10的加减法

认识时间
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。

位置（前后，左右，上下）
1—5的认识
6—10的认识
6-10的加减法
认识时间

学习目标：
1、掌握横着看为“行”，竖着看为“列”，通过位置能够说出哪行第几个、哪列第几个。
2、能够在现实的生活情景中，根据行与列确定并描述物体的位置。

上下：

前后：

左右：

从左边数，是第2个
从右边数，是第4个

位置：

1-5的数序为：1、2、3、4、5；
使用1—5表示物体的个数，学会从实际生活中抽象出数；
会认、会读、会写并理解数的顺序。

6—10的数序是：6，7，8，9，10；
使用6—10表示物体的个数；
会认、会读、会写并理解数的顺序。
6—10的写法：

把1-5的数的加减法的意义和法则延伸到6-10的数的加减法。

时间:
时针：是用来表示“时”的，时针走1大格的时间是1时。
分针：是用来表示“分”的，分针走1小格的时间是1分，走1大格的时间是5分钟。秒针走一圈，分针走1小格，分针走一圈，时针走1大格。
时间有两种表示方法:
第一种是中文表示方法，是几时几分，就写成几时几分；
第二种是像电子表那样，用两个小圆点把左边的时和右边的分隔开。
有几时就写几再打两个小圆点写右边的分。
表示分的数要占两个位置，不满10分的要用0来占位。
比如，9时5分，不满10分，我们就先写0再写5，即9：05。
时针从一个数走到下一个数经过的时间是1时。

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