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    已知点D、E分别在△ABC的边CA、BA的延长线上,DEBC,若DE:BC=1:3,则向量等于(  )
    A. B.2 C.3 D.4

    本题信息:2011年卢湾区一模数学单选题难度一般 来源:未知
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本试题 “已知点D、E分别在△ABC的边CA、BA的延长线上,DE∥BC,若DE:BC=1:3,则向量等于( ) A. B.2 C.3 D.4” 主要考查您对

比例的性质

平面向量

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比例:
在数学中,比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重,用于反映总体的构成或者结构。两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。要想判断两个比式子能不能组成比例,要看它们的比例是不是相等。
比例性质:
比例的基本性质:组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。a:b=c:dleftrightarrow ad=bc
是代数学中常用的比例性质,主要包括合比性质、分比性质、合分比性质、等比性质以及它们的推广。
这四条性质多用于分式的计算和证明,以及三角函数、相似三角形、平行线分线段成比例定理的应用中。其中尤其以等比性质的应用最为广泛。
比例性质释义:
1.合比性质:
在一个比例等式中,第一个比例的前后项之和与第一个比例的后项的比,等于第二个比例的前后项之和与第二个比例的后项的比。
例:已知a,b,c,d∈C,且有b≠0,d≠0,如果,则有
证明:




2.分比性质:
在一个比例等式中,第一个比例的前后项之差与第一个比例的后项的比,等于第二个比例的前后项之差与第二个比例的后项的比。
例:已知a,b,c,d∈C,且有b≠0,d≠0,如果,则有
证明:




3.合分比性质:
在一个比例等式中,第一个比例的前后项之和与第一个比例的前后项之差的比,等于第二个比例的前后项之和与第二个比例的前后项之差的比。
例:已知a,b,c,d∈C,且有b≠0,d≠0,如果,则有
证明:

,则




4.等比性质:
在一个比例等式中,两前项之和与两后项之和的比例与原比例相等。
例:已知a,b,c,d∈C,且有b≠0,d≠0,如果,则有
证明:

,则


重要定理:


比例尺:
是表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺。
用公式表示为:比例尺=图上距离/实地距离。
1.数字式,用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。
例如地图上1厘米代表实地距离500千米,可写成:1∶50,000,000或写成:1/50,000,000。
2.线段式,在地图上画一条线段,并注明地图上1厘米所代表的实际距离。
3.文字式,在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少千米,
如:图上1厘米相当于地面距离500千米,或五千万分之一。

比例线段:
1.两条线段的长度比叫做这两条线段的比。
2.在同一单位下,四条线段长度为a、b、c、d,其关系为a∶b=c∶d,那么,这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。
3.一般的,如果三个数a,b,c满足比例式a∶b=b∶c,则b就叫做a,c的比例中项。
比例的美术术语:
比例通常指物体之间形的大小、宽窄、高低的关系;另外比例也会在构图中用到,例如你在画一幅素描静物就要注意所有静物占用画面的大小关系。
在画素描的过程中要想把形画准就要注意比例了。

把握比例的几个技巧:
1.横着比:当你要画某一个物体的位置时就以此做一条贯穿整个画面的横线,看到所有在这条线上的物体。
2.竖着比:做一条贯穿画面的垂线,注意观察所有在这条线上的物体。
3.多看物体、少看画面:为的是形成观察的意识,抛弃大脑中的原始概念。看物体5秒,看画面2秒,眼睛要在画面和物体之间反复的观察比较。
4.总的说就是放长线、看整体、多比较。把这些想象成经线纬线一样会比较简单;初学者要多画辅助线,等功底深厚了你会发现你画面中的辅助线会越来越少,而你心里假象的辅助线会越来越多。

在构图中要注意的比例关系技巧:一般被画物占画面百分之八十左右,看上去饱满。
人物相关比例:
1.三庭五眼:发际线-鼻底-下巴为三庭,这三段之间每段的距离大约相等;耳根-外眼角-内眼角-内眼角-外眼角-耳根为五眼,它们之间距离大约相等。
2.站七坐五蹲三半:一个站着的成年人身高大约等于他七个头长(站七),当他座上时就等于五个头长(坐五),蹲着时刚好是三个半头长(三头)。
3.小孩的头部比例较大,站着时一般为三到四个头高。
4.张开双臂,两个中指之间的长度大约等于这个人的身高。
5.手臂的长度为两个头长(腋窝-胳膊肘-手腕各位为一个头长)。
6.手掌为三分之二头长。
7.当举起胳膊时胳膊肘刚好到头顶。
8.肩宽为两个头宽。
9.脚掌为一个头长。
10.男人肩比胯宽,而女人跨比肩宽。
还有很多,可以在生活中多总结,多观察。这些都是标准人体比例,可以帮助初学者入门;
也是艺术家创作英雄楷模人物绘画雕塑等艺术作品时的指导,例如米开朗基罗的大卫是七个半头高。在现实生活中有形形色色的人,在进行人物素描时就应当个别观察,抓住特征。
向量的定义:
既有方向又有大小的量叫做向量。
向量的表示:
具有方向的线段叫做有向线段,以A为起点,B为终点的有向线段记作
向量的分类和构成因素:
具有方向的线段叫做有向线段,以A为起点,B为终点的有向线段记作AB。(AB是印刷体,也就是粗体字母,书写体是上面加个→)
有向线段AB的长度叫做向量的模,记作|AB|。
有向线段包含3个因素:起点、方向、长度。
①相等向量:长度相等且方向相同的向量叫做相等向量。
②平行向量、共线向量:两个方向相同或相反的非零向量叫做平行向量或共线向量,在向量中共线向量就是平行向量,(这和直线不同,直线共线就是同一条直线了,而向量共线就是指两条是平行向量)
③零向量:长度等于0的向量叫做零向量,记作0。(注意粗体格式,实数“0”和向量“0”是有区别的,书写时要在实数“0”上加箭头,以免混淆)
零向量的方向是任意的;且零向量与任何向量都平行且垂直。
向量a、b平行,记作a//b,零向量与任意向量平行,即0//a。
④单位向量:模等于1个单位长度的向量叫做单位向量。
特殊规律:
1.三角形ABC内一点O,向量OA·向量OB=向量OB·向量OC=向量OC·向量OA,则点O是三角形的垂心。
2.若O是三角形ABC的外心,点M满足向量OA+向量OB+向量OC=向量OM,则M是三角形ABC的垂心。
3若O和三角形ABC共面,且满足向量OA+向量OB+向量OC=零向量,则O是三角形ABC的重心。
三点共线 三点A,B,C共线推出OA=μOB+aOC(μ+a=1)

向量加法运算:
已知向量a、b,在平面上任意取一点A,作 =a,=b,再作向量,则向量叫做a与b的和,记做a+b,即a+b==
,这种计算法则叫做向量加法的三角形法则。(首尾相连,连接首尾,指向终点) 
同样,作AB=a,且AD=BC,再作平行于AD的BC=b,连接DC,因为AD∥BC,且AD=BC,所以四边形ABCD为平行四边形,AC叫做a与b的和,表示为:AC=a+b.这种方法叫做向量加法的平行四边形法则。(共起点,对角连)。
已知两个从同一点O出发的两个向量OA、OB,以OA、OB为邻边作平行四边形OACB,则以O为起点的对角线OC就是向量OA、OB的和,这种计算法则叫做向量加法的平行四边形法则。
对于零向量和任意向量a,有:0+a=a+0=a。
||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|。
向量的加法满足所有的加法运算定律。

向量的减法运算:
,这种计算法则叫做向量减法的三角形法则。(共起点,连终点,方向指向被减向量)
与a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量,-(-a)=a,零向量的相反向量仍然是零向量。
(1)a+(-a)=(-a)+a=0(2)a-b=a+(-b)。

数乘:
实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa,|λa|=|λ||a|,当λ > 0时,λa的方向和a的方向相同,当λ < 0时,λa的方向和a的方向相反,当λ = 0时,λa=0。
设λ、μ是实数,那么:(1)(λμ)a= λ(μa)(2)(λ + μ)a= λa+ μa(3)λ(a±b) = λa± λb(4)(-λ)a=-(λa) = λ(-a)。
向量的加法运算、减法运算、数乘运算统称线性运算。

坐标:
已知a=(x1,y1),b=(x2,y2),则
a+b=(x1+x2,y1+y2)
a-b=(x1-x2,y1-y2)
这就是说,两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差。
由此可以得到:
一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点坐标减去始点的坐标。

根据上面的结论又可得
若a=(x,y),则λa=(λx,λy)
这就是说,实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标。