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小学四年级数学

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    如图所示,小刚每天早上从家里出发,先用9分钟到200米远的早市吃早点,然后用18分钟走400米到学校上课。下午放学后小刚用23分钟走500米直接回家。

    (1)小刚从家到学校哪条路线最近?为什么?
    (2)小刚从上学到放学回家一共要走多少千米?平均速度是多少?
    本题信息:2012年同步题数学解答题难度较难 来源:张思媛
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本试题 “如图所示,小刚每天早上从家里出发,先用9分钟到200米远的早市吃早点,然后用18分钟走400米到学校上课。下午放学后小刚用23分钟走500米直接回家。(1)小刚从...” 主要考查您对

整数的四则混合运算及应用题

三角形三边的关系

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  • 三角形三边的关系
加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。

减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。

乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。

除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。

四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。

方法点拨:
运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。
学习目标:
探索并发现三角形任意两边之和大于第三边,并应用这关系解释一些生活现象,解决一些简单的生活问题。 

三角形三边关系总结:


规律点拨:
1、三条线段不一定都能组成三角形,具有一定条件才能组成三角形。
下列情况不能围成三角形:
①当两根小棒的长度和小于第三根小棒时,不能围成三角形。
②当两根小棒的长度和等于第三根小棒时,不能围成三角形。

2、三角形三边关系:
三角形中任意两边的和大于第三边。