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小学六年级数学

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    在有余数的整数除法算式中,商是x,除数是y(x,y均大于1)
    用含有字母的式子表示被除数最大为
    [     ]

    A.xy +x -1
    B.xy+y-1
    假设被除数、除数、商和余数都不相等,则被除数最小是
    [     ]

    A.5
    B.7
    本题信息:2009年天津小考真题数学单选题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “在有余数的整数除法算式中,商是x,除数是y(x,y均大于1)用含有字母的式子表示被除数最大为[ ]A.xy +x -1B.xy+y-1假设被除数、除数、商和余数都不相等,则...” 主要考查您对

有余数的除法

用字母表示数

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 有余数的除法
  • 用字母表示数
有余数的除法竖式:


思路点拨:
1、有余数的除法中,余数比除数小。

2、被除数÷除数=商……余数
      被除数=商×除数+余数
      除数=(被除数-余数)÷商
      商=(被除数-余数)÷除数


用字母表示数:
含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式,方便研究和解决实际问题。
①含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,也可以省略不写。
②在省略乘号的时候,应当把数字写在字母的前面。
③当“1”和任何字母相乘时,“1”可以省略不写。
④由于字母可以表示任何数,在一些式中,对字母表示数的要运行说明,如: (a≠0)。
⑤因为字母表示的是数,所以在式子中每一个字母都不注明单位名称,计算结果也不注明单位名称,只在答句中写上单位名称。

用字母表示数的意义:

有助于揭示概念的本质特征,能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化,易于形成概念系统。