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初中一年级历史

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    春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的繁荣局面。
    请你根据所学内容,完成下面问题。
    (1)填表:按表中的要求,填写出春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物各一名及其情况。

    姓名 时期 著作 主要思想
    不填
    不填
    (2)上述人物,你最喜欢哪一位?说出你的理由。
    ________________________________________________________________________________
    (3)你觉得上述人物中的哪些观点值得被现代社会吸收、利用?
    ________________________________________________________________________________

    本题信息:2011年同步题历史探究题难度较难 来源:王秀芬(初中历史)
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本试题 “春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的繁荣局面。请你根据所学内容,完成下面问题...” 主要考查您对

百家争鸣

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 百家争鸣
百家争鸣:
是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争奇斗艳的局面。当时代表各阶层、各派别政治力量的学者或思想家,都希望按照本阶层或者本集团的利益要求,对宇宙对社会万事万物作出解释。他们著书立说,广收门徒,高谈阔论,争相发表自己的见解。
百家争鸣的特征:
“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化,思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展基础。

春秋战国时期法家的学说对当时统治者最有用的原因:
韩非是战国时期法家的代表人物。他认为历史发展的,其学说为新兴地主阶级的改革提供了理论依据。他提出的建立君主专制中央集权和实行法治的主张,为结束诸侯割据,建立统一的中央集权的封建国家提供了理论依据。


百家争鸣中主要人物、代表作、主要思想

 


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