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首页 小学六年级数学知识 长度单位（米，厘米） 长度单位（毫米，分米，千米） 时，分，秒 体积，容积及单位间的互换 试题正文
  • 填空题
    在括号里填上适当的单位。
    （1）一支铅笔长18（    ）。
    （2）一个火柴盒的体积是24（    ）。
    （3）小刚身高14（    ）。
    （4）一种保温瓶的容积是1.2（    ）。
    （5）一座楼房高15（    ）。
    （6）小红行走1千米约用20（    ）。
    本题信息：2009年北京同步题数学填空题难度一般 来源:张思媛
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本试题 “在括号里填上适当的单位。（1）一支铅笔长18（ ）。（2）一个火柴盒的体积是24（ ）。（3）小刚身高14（ ）。（4）一种保温瓶的容积是1.2（ ）。（5）一座楼...” 主要考查您对

长度单位（米，厘米）

长度单位（毫米，分米，千米）

时，分，秒

体积，容积及单位间的互换

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  • 长度单位（米，厘米）
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  • 体积，容积及单位间的互换
认识厘米：
拿出直尺，尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图，0刻度到8刻度，就是8厘米，厘米可以用cm表示，1厘米可以写成1cm。


认识米：
米可以用m表示，1米可以写成1m。
1米=100厘米，即1m=100cm
试一试：
填米还是厘米呢？
1.门高约2（米）。
2.桌子高约80（厘米）。
3.铅笔长约18（厘米）
4.大树高约4（米）。

思路点拨：
要知道物体的长度，可以用尺来量（直尺、米尺、卷尺等），把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧，再看物体的右端对着几。如下图①，当尺子上0刻度被损坏，我们可以用下图②的方法测量

学习目标：
1、巩固对1分米、1毫米和1千米长度的体会，并根据具体情境选择合适的长度单位。 　　
2、巩固分米、毫米、厘米和千米之间的关系，能进行简单的单位换算。
3、能估测生活中的一些物体的长度，会进行简单的测量，进一步发展估测意识。

思路点拨：
1.认识毫米：
直尺中，1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米
 
1厘米=10毫米
曲别针的长度：

曲别钉长(1)厘米(8)毫米，也就是(18)毫米 

2. 认识分米：

1米=10分米
1分米=10厘米

3. 千米
1千米=1000米


时分秒间的进率：
小时分秒，即1小时=60分，1分钟=60秒
体积（或容积）单位：
要测量或计算一个立体图形或物体的体积（容积），要用体积或容积单位。 
学过的体积（或容积）单位有：立方厘米（毫升）、立方分米（升）、立方米。 
它们之间的进率：立方米立方分米，立方分米立方厘米；升（立方分米）毫升（立方厘米）。
体积与容积关系：
容积的计算跟体积的计算方法相同，是在测量上不同，体积的测量是从外面量，容积的测量是从容器里量；
二是单位不同，容积除了用到体积单位外，还用容量单位。如升和毫升等。
发现相似题
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