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小学六年级数学

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    一个三角形被放大后,其中一条边是9cm,而原来是1.6cm,如果原周长7.2cm,那么放大后的周长是多少?
    本题信息:2010年同步题数学解答题难度较难 来源:张思媛
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本试题 “一个三角形被放大后,其中一条边是9cm,而原来是1.6cm,如果原周长7.2cm,那么放大后的周长是多少?” 主要考查您对

三角形的周长

图形的放缩

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 三角形的周长
  • 图形的放缩
学习目标:
1、体会理解三角形周长的概念。 
2、学习三角形周长的计算方法。
三角形周长:
三角形的周长等于三角形三边之和。

周长l=a+b+c
图形的放缩:
把一个图形的每条边按一定的比例放大或缩小。
图形的放缩有重要意义,在生活中的应用十分广泛。图形放缩的方法,即:只有长和宽都按相同的比来画,这里可以有两种理解:
⑴图中的长︰实际的长=图中的宽︰实际的宽。
⑵图中的长︰图中的宽=实际的长︰实际的宽;
对于一些复杂的图形的放缩,我们还可以用数对确定位置的方法,将数对中的两个数同时扩大或缩小相同的倍数,然后描点、连线、绘制图形。