玲玲、芳芳、珍珍、佳佳和小敏踢毽子的成绩分别是30个、25个、40个、45个、50个。（1）按这些成绩绘制折线统计图。蹋毽子比赛成绩统计图（,小学四年级,数学试题,统计（平均数）考点,折线统计图考点,好技网

操作题
玲玲、芳芳、珍珍、佳佳和小敏踢毽子的成绩分别是30个、25个、40个、45个、50个。
（1）按这些成绩绘制折线统计图。
蹋毽子比赛成绩统计图

（2）踢得最多的与最少的相差（）个。
（3）5个人平均踢（）个。

本题信息：2009年期末题数学操作题难度一般来源:张思媛
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本试题 “玲玲、芳芳、珍珍、佳佳和小敏踢毽子的成绩分别是30个、25个、40个、45个、50个。（1）按这些成绩绘制折线统计图。蹋毽子比赛成绩统计图（2）踢得最多的与最...” 主要考查您对
统计（平均数）

折线统计图
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统计（平均数）
折线统计图

定义：
平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。

意义：
平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。
平均数的特点：
平均数比一组数据中最大的数小，比最小的数大。
方法点拨：
平均数=总数量÷总分数

折线统计图：
用一个单位长度表示一定数量，用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。
折现统计图制作步骤:
1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
2.画出横、纵轴：先画纵轴，后画横轴，横、纵轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量；
3．描点、连线：根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来。

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