返回

小学数学

首页
  • 解答题
    解决生活中的数学问题
    (1)一个长方体的长和宽都是
    3
    8
    分米,高是宽的
    2
    3
    .这个长方体中最小的那一个面的面积是多少?
    (2)某厂生产一种机床,次品台数是正品台数的
    1
    9
    .后来经过复查,发现正品机床中又有一台不合格,这时,次品台数是正品台数的
    3
    22
    ,这批机床一共有多少台?
    (3)甲、乙两个车间共同加工一批零件.已知甲车间生产零件数的
    1
    3
    与乙车间生产零件数的
    2
    5
    相等.完成任务时,乙车间共生产零件900个,甲车间共生产零件多少个?
    (4)要修一条水渠,已经修了它的
    2
    5
    ,再修300米,就能修好这条水渠的
    1
    2
    .这条水渠全长多少米?
    (5)慢车速度是快车的
    5
    7
    ,两车从甲、乙两站同时开出相向而行,在离中点36千米处相遇.相遇时快车行驶了多少千米?
    (6)实验小学美术组人数是科技组的
    8
    9
    ,科技组人数是体育组的
    5
    6
    .美术组有40人,体育组有多少人?
    本题信息:数学解答题难度较难 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “解决生活中的数学问题(1)一个长方体的长和宽都是38分米,高是宽的23.这个长方体中最小的那一个面的面积是多少?(2)某厂生产一种机床,次品台数是正品台...” 主要考查您对

长方体的表面积

正方体的表面积

分数的四则混合运算及应用

整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 长方体的表面积
  • 正方体的表面积
  • 分数的四则混合运算及应用
  • 整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

长方体的表面积公式:
长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2;S=(ab+ah+bh)×2。


正方体的表面积公式:
正方体的表面积=棱长×棱长×6;S=6

运算顺序:
分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同:
一个算式里,如果只含有两级运算,先算第一级运算,再算第二级运算。
在含有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。

计算法则:
分数乘法的意义:
分数乘以整数  —×12  表示12个—是多少。
整数乘以真分数  12×—  表示12的—是多少。
分数乘以真分数  —×—  —的—是多少。
一个数乘以带分数  —×1—  表示—的1—倍是多少。

分数加、减法的计算法则:
同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
异分母分数相加减,先通分,再按同分母方法计算。

分数乘除法计算方法:
分数乘法,分子相乘作分子,分母相乘作分母。
分数除法,乘以除数的倒数。


分数四则运算的意义:
加法:
把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算;
减法:
已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算;
乘法:
求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;
一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几……
除法:
已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.


含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
复合应用题:
是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。


发现相似题
与“解决生活中的数学问题(1)一个长方体的长和宽都是38分米,高...”考查相似的试题有: