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初中三年级数学

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首页 初中三年级数学知识 求反比例函数的解析式及反比例函数的应用 试题正文
  • 解答题
    如图，P为x轴正半轴上一点，过点P作x轴的垂线，交函数y=(x>0) 的图象于点A，交函数y=(x>0) 的图象于点B，过点B作x 轴的平行线，交y=(x>0) 于点C，连结AC．
    （1）当点P的坐标为（2，0）时，求△ABC的面积．
    （2）当点P的坐标为（t，0）时，△ABC的面积是否随t值的变化而变化？

    本题信息：2009年河南省期末题数学解答题难度极难 来源:王素菲
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本试题 “如图，P为x轴正半轴上一点，过点P作x轴的垂线，交函数y=(x>0) 的图象于点A，交函数y=(x>0) 的图象于点B，过点B作x 轴的平行线，交y=(x>0) 于点C，连结AC．（1...” 主要考查您对

求反比例函数的解析式及反比例函数的应用

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  • 求反比例函数的解析式及反比例函数的应用

反比例函数解析式的确定方法：
由于在反比例函数关系式 ：y= 中，只有一个待定系数k，确定了k的值，也就确定了反比例函数。因此，只需给出一组x、y的对应值或图象上一点的坐标，代入中即可求出k的值，从而确定反比例函数的关系式。但在实际求反比例函数的解析式时，应该具体问题具体分析。

反比例函数的应用：
建立函数模型，解决实际问题。



用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤是：
①设所求的反比例函数为：y= (k≠0)；
②根据已知条件（自变量与函数的对应值）列出含k的方程；
③由代人法解待定系数k的值；
④把k值代人函数关系式y= 中。

反比例函数应用一般步骤：
①审题；
②求出反比例函数的关系式；
③求出问题的答案，作答。
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