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小学五年级数学

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    聪明的小法官。(对的打“√,”,错的打“×”)
    (1)一个不等于0的数除以3.6,商一定比这个数大。
    [     ]

    (2)两个等底等高的三角形,面积相等,并且一定能重合。
    [     ]

    (3)因为x2=x·x,所以x2=2x。
    [     ]

    (4)24×(x+5)=24x +24×5。
    [     ]

    (5)在18位身份证号码中的倒数第二位,单数表示男性,双数表示女性。
    [     ]

    本题信息:2010年期末题数学判断题难度较难 来源:张思媛
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本试题 “聪明的小法官。(对的打“√,”,错的打“×”)(1)一个不等于0的数除以3.6,商一定比这个数大。[ ](2)两个等底等高的三角形,面积相等,并且一定能重合。[ ]...” 主要考查您对

三角形的面积

小数除法

用字母表示数

数字和编码

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 三角形的面积
  • 小数除法
  • 用字母表示数
  • 数字和编码
学习目标:
1、理解三角形面积公式
2、会根据公式进行面积计算
图形拼组:
1、两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个平行四边形。
 
2、两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个平行四边形。


面积公式:
三角形面积=底×高÷2,用字母表示:S=ah÷2。
学习目标:
1、掌握小数除法的计算方法
2、会用“四舍五入”法,结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。
方法点拨:
先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”);然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点和被除数的小数点对齐。
(1)小数除以整数按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾有余数,就在余数后面添0再继续除。
(2)小数除以小数,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”);然后按照除数是整数的除法进行计算。
用字母表示数:
含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式,方便研究和解决实际问题。
①含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,也可以省略不写。
②在省略乘号的时候,应当把数字写在字母的前面。
③当“1”和任何字母相乘时,“1”可以省略不写。
④由于字母可以表示任何数,在一些式中,对字母表示数的要运行说明,如: (a≠0)。
⑤因为字母表示的是数,所以在式子中每一个字母都不注明单位名称,计算结果也不注明单位名称,只在答句中写上单位名称。

用字母表示数的意义:

有助于揭示概念的本质特征,能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化,易于形成概念系统。
数字和编码
数字和编码在实际生活中的应用主要表现在:
身份证中的数字,电话,邮政编码,车牌号,食品袋上的磁条等等都有不同的含义。

身份证号码的编码含义:
数字编码实际应用于很多领域,比如:身份证号码、学号、车牌号、邮政编码、电话区号、银行帐号等等。
身份证号码共18位:AAAAAABBBBBBCCCD
1、号码的结构
公民身份号码是特征组合码,由十七位数字本体码和一位校验码组成。排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位数字校验码。

2、地址码(前六位数)
表示编码对象常住户口所在县(市、旗、区)的行政区划代码,按GB/T2260的规定执行。

3、出生日期码(第七位至十四位)
表示编码对象出生的年、月、日,按GB/T7408的规定执行,年、月、日代码之间不用分隔符。

4、顺序码(第十五位至十七位)
表示在同一地址码所标识的区域范围内,对同年、同月、同日出生的人编定的顺序号,顺序码的奇数分配给男性,偶数分配给女性。

5、校验码(第十八位数)
作为尾号的校验码,是由号码编制单位按统一的公式计算出来的,如果某人的尾号是0-9,都不会出现X,但如果尾号是10,那么就得用X来代替,因为如果用10做尾号,那么此人的身份证就变成了19位。X是罗马数字的10,用X来代替10,可以保证公民的身份证符合国家标准。