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高中三年级英语

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    ·Put sunscreen (防晒油) on before going out in the sun.
    ·Take it with you.
    ·Use it
    — after a swim.
    — every hour or so while playing outdoors.
    — if you get sweaty.
    ·Cover up when the sun is overhead
    — 10 a.m.—2 p.m..
    — especially at lunch time.
    ·Get your suntan (晒黑) gradually and not too much.
    ·Controlled exposure (暴露) to sunshine helps avoid skin cancer.
    Ask your chemist to recommend a suitable sunscreen.
    Queensland Cancer Fund
    P. O. Box
    Spring Hill, QLD.4000
    Phone (07) 8397077
    Provided for community awareness by the Queensland Cancer
    小题1:This passage is most likely to be ______.
    A.an article from a student text book
    B.a direction from a bottle of medicine
    C.a suggestion from a chemist
    D.an advertisement from a newspaper
    小题2:Which statement is TRUE?
    A.You should frequently put on sunscreen while playing outdoors.
    B.You’ll never have skin cancer with controlled exposure.
    C.You mustn’t stay outside from 10 a.m. to 2 p.m.
    D.The more you get sunshine, the better your health will be.
    小题3:According to the passage we can see that Queensland Cancer Fund wants to _____.
    A.sell sunscreen, shirt and hat
    B.help people guard against skin cancer
    C.encourage people to play in the sun
    D.make money out of sunscreen
    小题4:If you want a sunscreen, you should ask _____ for advice.
    A.the sellerB.the advertiser
    C.your doctorD.your parents

    本题信息:英语阅读理解难度一般 来源:未知
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本试题 “·Put sunscreen (防晒油) on before going out in the sun.·Take it with you.·Use it— after a swim.— every hour or so while playing outdoors.— if you g...” 主要考查您对

广告布告类阅读

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 广告布告类阅读
广告类阅读:

1、品味广告的标题,联系平时所积累的知识,为了解材料大意作铺垫。
2、要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。
3、要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是材料的核心或 
   至少是一部分内容的概括。

广告布告类阅读特点及解题技巧:

一、广告布告类阅读试题的文体特点:

此类文章不同于其他文体的文章,其目的是为了向读者传输信息,措辞简洁明了,直截了当,一般说来,广告布告类阅读试题具有以下特点:
1、选材特点:
信息量大,文句精炼,形式灵活,用最少的篇幅表达最大量的信息。
2、内容特点:
生活化,实用化,多样化,如产品宣传、服务介绍、通知、海报、启示、招生招聘等。
3、形式特点:
标题醒目,重点突出,条理清晰,常用粗体字或各类项目符号使文章结构更鲜明。
4、语言特点:
人名、地名、专有名词多;生词多;缩略词、祈使句、省略句多;结构不完整。
5、命题特点:
主要考察考生提取信息和处理信息的能力,既注重特定细节的筛选、类比、综合,又注重推理判断题的考查,题目设置相对较容易。

二、解题技巧点拨:

阅读这类文章时,也应该在整体把握文章结构的前提下,主要注意细节信息。细节题题干都是相应原文的变形(如同义改写、词性转换等),因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处,再把原文和选项相比较。做题时,根据所提问题用寻读、跳读的方法可达到事半功倍的效果。同时,在阅读时也要特别注意文中以粗体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是文章的核心或某一部分内容的概括。具体答题策略如下:
1、先题后文:
先读试题,了解考点;明确目的,快速捕捉,获取信息。
2、题干定向:
根据题干关键词到文中定位答案范围,按照题目顺序依次而下:问题与材料相同:对号入座;问题与原文相同:同义替换、归纳事实等。
3、生词模糊:
遇到生词;如无关答题,直接跳过;涉及答题,则根据语境、构词法等猜词。
4、信息补全:
对于影响理解的省略句,可根据语境,将其补全。


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