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小学六年级数学

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    (1)蜗牛和蚂蚁要去乌龟家做客,画出它们最近的行走路线,并用有序数对表示出路线。
    (2)蚂蚁从家里出发到乌龟家做客,其路线是(2,2)→(1,2)→(1,3)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(4,3)→(4,2)→(3,2)→(2,2),然后回到家里,一共走了多少厘米?
    本题信息:2012年同步题数学解答题难度较难 来源:张思媛
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本试题 “(1)蜗牛和蚂蚁要去乌龟家做客,画出它们最近的行走路线,并用有序数对表示出路线。(2)蚂蚁从家里出发到乌龟家做客,其路线是(2,2)→(1,2)→(1,3)→...” 主要考查您对

方向与位置(有序数对)

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  • 方向与位置(有序数对)
有序数对:


这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。


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