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小学六年级数学

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  • 解答题
    六•一班举行元旦庆祝会,表演节目的人数情况如下.
    表演项目人数
    唱歌16人
    小品唱歌的人数比小品的
    1
    2
    多2人
    跳舞唱歌的人数比跳舞的少
    1
    3
    (1)演小品的有多少人?
    (2)跳舞的有多少人?
    线段图:______
    数量关系式:______
    解答:______
    (3)唱歌的同学中,演唱校园歌曲和通俗歌曲的人数比是3:1.演唱这两类歌曲的各有多少人?
    本题信息:数学解答题难度一般 来源:未知
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本试题 “六•一班举行元旦庆祝会,表演节目的人数情况如下.表演项目人数唱歌16人小品唱歌的人数比小品的12多2人跳舞唱歌的人数比跳舞的少13(1)演小品的有多少人?(...” 主要考查您对

分数除法及应用

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  • 分数除法及应用

分数除法:
分数除法是分数乘法的逆运算。
一个数除以分数:一个数可能是整数,也可能是分数。
计算法则
甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
当除数小于1,商大于被除数;
当除数等于1,商等于被除数;
当除数大于1,商小于被除数。
分数除法的意义:
与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。被除数分子乘除数分母,被除数分母乘除数分子。


分数除法的应用:
先找单位1。单位1已知,求部分量或对应分率用乘法,求单位1用除法。
(1)已知一个数的几分之几是多少,求这个数。用除法计算,即“多少÷几分之几”。
特征:
已知条件:单位“1”的几分之几;单位“1”的几分之几是多少。
所求问题:表示单位“1”的量。
(2)求一个数是另一个数的几分之几,用除法。即“一个数÷另一个数”。
特征:
已知条件:表示单位“1”的量;单位“1”的几分之几。
所求问题:求分率是单位“1”的几分之几。
分数除法计算:
一个分数除以另一个分数就是乘以这个分数的倒数如下:9/8除以9/8=9/8乘8/9=1。