本试题 “积是15的算式是[ ]A．10+5=15B．35-20=15C．3×5=15” 主要考查您对表内乘法（2-9的乘法口诀）
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- 表内乘法（2-9的乘法口诀）
学习目标：
1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。
2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
3．会用乘法解决简单的实际问题。
4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。
1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。
2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
3．会用乘法解决简单的实际问题。
4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。
乘法口诀表：
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- 乘法是加法的简便形式。[ ]
- 3×□=□×□（□里填上不同的数）□+□=□×□（□里填上相同的数）
- 填一填。9+9+9=□×□4+4+4+4=□×□5+5+5=□×□3+3+3+3+3+3+3=□×□
- 在括号里填上合适的数字。2+3+4=3×（ ）3+4+5=（ ）×（ ）4+5+6=（ ）×（ ）
- 一角一角地数，数到（ ）角是1元。
- 二（1）班有4个小组，每组9人，其中有24人是男同学，其余是女同学，女同学有多少人？
- 把下列口诀补充完整。三七（ ）一七（ ）（ ）七二十八（ ）七三十五七七（ ）六七（ ）（ ）七得七
- 在横线里最大能填几？7×______＜576×______＜38______×9＜46．
- 画一画。△ △ △ △ △ △（1）画“○”，使其是△的2倍。（2）画“”，使△是的2倍。
- 我会补条件（在横线上补出条件，使问题成立）。1．学校原有56个羽毛球，_____________，学校现在有多少个羽毛球？2．一杯奶茶...