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高中二年级物理

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  • 不定项选择
    不定项选择
    关于分子,下列说法中正确的是 (   )
    A.分子看做小球是分子的简化模型,实际上,分子的形状并不真的都是小球
    B.所有分子的直径都相同
    C.不同分子的直径一般不同,但数量级基本一致
    D.测定分子大小的方法有多种,油膜法只是其中一种方法
    本题信息:2011年同步题物理不定项选择难度容易 来源:马凤霞
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本试题 “不定项选择关于分子,下列说法中正确的是 ( )A.分子看做小球是分子的简化模型,实际上,分子的形状并不真的都是小球B.所有分子的直径都相同C.不同分子的...” 主要考查您对

分子的大小

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  • 分子的大小

物质是由大量分子组成的:

1、分子大小:物质是由大量分子组成的,分子体积很小,它的直径数量级是10-10 m。分子的质量很小,一般分子质量的数量级是10-26 kg。分子间有间隙,物体能被压缩,酒精和水混合后总体积小于混合前两体积之和,说明分子间有间隙。
2、阿伏伽德罗常数:1mol任何物质中所含有的分子数,用NA表示。


微观量的估算方法:

 1.微观模型的建立物质由大量分子组成,而分子具有大小,且分子间有空隙,为了估算分子的大小或间距,可建立以下两种模型。
(1)球体模型:由于固体和液体分子间距离很小,因此可近似看成分子是紧密排列着的球体,若分子直径为d,则其体积为:
(2)立方体模型:设想固体和液体分子(原子或离子)是紧密排列着的立方体,那么分子的距离(即分子线度)就是立方体的边长L,因此一个分子的体积就是
需要注意的是,对气体来说,由于在一般情况下分子不是紧密排列的,所以上述模型无法求分子的直径,但能通过上述模型求分子间的距离。
2.常见微观量的求解表达式 (说明:M为摩尔质量,ρ为物质密度,Vmol为摩尔体积)
(1)1个分子的质量:
(2)1个分子的体积:
(3)1摩尔物质的体积:
(4)单位质量中所含分子数:
(5)单位体积中所含分子数:
(6)分子间距离(分子直径): (球体模型);(立体模型)
3.两种估算模型
估算法是根据日常生活和生产中的一些物理数据,对所求物理量的数值和数量级大致推算的一种近似方法。为了对一些问题方便求解,将研究对象进行抽象,使其成为理想化模型后进行估算。
对固体和液体,可以近似地认为分子是一个挨一个紧密排列在一起的。处理固、液体分子的大小,有两种途径:可以把分子看成球体,则每个分子的体积V= (d为分子的直径,R为分子的半径);也可以把分子看成正方体,则每个分子的体积为V=a3(a 为边长)。若考查气体分子间距,不能认为气体分子紧密排列在一起,求解分子间的平均距离,只能根据一个气体分子占据的空间体积。


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